10 января в рамках «Школы начинающего педагога» психологической службой проведен тренинг для начинающих педагогов «Педагогические ситуации». Психолого-педагогический тренинг – один из интенсивных способов самосовершенствования. Он позволяет повысить свою познавательную активность, овладеть необходимыми практическими знаниями. Главная задача, которого – пробудить в каждом педагоге желание овладеть способами осознания и осмысления своего внутреннего мира, формирования образа Я, повышения уровня эмоциональной культуры, культуры мышления и педагогического общения – всего того, что составляет основу профессионально-личностного роста гуманистически ориентированного педагога. Не секрет, чтобы стать современным профессионалом-педагогом, важно научится понимать душу студента, его потребности, угадывать его желания, проникаться его психоэмоциональным состоянием. Умение понимать другого зависит от умения педагога понимать самого себя, осознавать свое «Я», принимать самого себя.